আদর্শ কর্মক্ষেত্রে, কর্মচারীরা কোম্পানির নীতি অনুসরণ করে এবং পেশাদার আচরণের উচ্চ মান বজায় রাখে। যদিও অনেক কর্মচারী এই লক্ষ্যগুলির দিকে তাকাবেন, তবুও আপনি মাঝে মাঝে সমস্যায় পড়ে থাকা সমস্যাগুলির মুখোমুখি হন। কর্মক্ষেত্রে অন্তর্নিহিততা উত্পাদনশীলতা এবং মুনাফাতে বিঘ্নিত হতে পারে, তাই এটি অবিলম্বে সনাক্ত করা এবং ঠিক করা উচিত। স্থায়ী খারাপ অভ্যাসের মধ্যে বিকশিত হওয়ার আগে অসদাচরণের সমস্যাগুলি দূর করতে সহায়তা করার জন্য কর্মক্ষেত্রে বিভিন্ন ধরণের অশিক্ষা সনাক্ত করুন।
সরাসরি
কর্মক্ষেত্রে তাত্ক্ষণিকতা সরাসরি এবং লক্ষ্যযোগ্য হতে পারে, যা কখনও কখনও সংঘর্ষ বা আক্রমনাত্মক প্রকৃতির কারণে পরিচালকদের এবং সহকর্মীদের অস্বস্তি সৃষ্টি করে। কর্মীরা অট্টহাসি সম্পর্কে অট্ট, অপমানজনক মন্তব্য করতে পারে, অথবা অর্ধ ঘন্টা দেরী কাজ saunter। অন্যান্য উদাহরণের মধ্যে সময়ের আগে অনুপস্থিতির রিপোর্ট, অপমানজনক ভাষা ব্যবহার করে, গ্রাহকদের সাথে অপ্রাসঙ্গিকভাবে আচরণ করা বা নিয়োগকর্তাদের কাছ থেকে আলাপচারিতার আদেশগুলি অবহিত করার আহবান করা হয় না। এই আচরণ অন্যান্য শ্রমিকদের জন্য একটি খারাপ উদাহরণ স্থাপন করে, সুপারভাইজার কর্তৃপক্ষকে দুর্বল করে এবং কখনও কখনও ভীতিকর কাজ পরিবেশ তৈরি করে। আক্রমণাত্মক কর্মীদের সঙ্গে সংঘর্ষে টানা হবে না; নথি আচরণ এবং তারপর উপযুক্ত হলে এই সমস্যাযুক্ত কর্মীদের বরখাস্ত। সম্ভাবনা আছে, আপনি তাদের চারপাশে চান না।
পরোক্ষ
কর্মক্ষেত্রে তাত্ক্ষণিকতা আরো পরোক্ষ এবং কম noticeable কিন্তু এখনও সমস্যাযুক্ত হতে পারে। পরোক্ষ অশিক্ষার উদাহরণগুলিতে নতুন বরাদ্দ গ্রহণ, হাস্যরস সহ সহকর্মীকে অসদাচরণের জন্য উত্সাহিত করা বা গঠনমূলক সমালোচনার সাথে একমত হওয়া, কিন্তু তারপর গুণমান বা উত্পাদনশীলতার জন্য পরামর্শ প্রয়োগ করা থেকে বিরত থাকার জন্য অলসভাবে কাজ করা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। পরোক্ষ শৃঙ্খলা কঠিন হতে পারে যে এটি পিনপয়েন্টের পক্ষে কঠিন এবং ম্যানেজার আপাতদৃষ্টিতে ছোট সমস্যাগুলির জন্য হস্তক্ষেপ করতে অনিচ্ছুক হতে পারে। এই বড় সমস্যা, যদিও বৃদ্ধি করতে পারেন। ম্যানেজার প্রথম আচরণ কর্মচারীদের আচরণ ব্যাখ্যা জিজ্ঞাসা করে ungrounded অভিযোগ এড়াতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, রাষ্ট্র, "গত সপ্তাহে আমাদের কথোপকথনের পর আমি মনে করি যে আপনি অন্য কৌশল চেষ্টা করতে যাচ্ছেন, তবে আমি কোনও পরিবর্তন লক্ষ্য করে দেখিনি। ব্যাখ্যা করুন কিভাবে আপনি আমার পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত করেছেন।"
অনিচ্ছাকৃত
কর্মক্ষেত্রে অশিক্ষা এছাড়াও কর্মচারীদের জানি না বা প্রত্যাশা এবং পেশাদারী মান সম্পর্কে অবহিত করা হয় যে unwitting হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, সম্ভবত কর্মচারীরা নিয়মিতভাবে ব্যক্তিগত কল গ্রহণ করে বা কোম্পানির সময় সামাজিক নেটওয়ার্কিং অ্যাকাউন্টগুলি আপডেট করে কারণ অন্যান্য কর্মীরা একই জিনিস করছে বলে মনে হয়। যতক্ষণ না আপনার কোম্পানির হ্যান্ডবুক এই ক্রিয়াকলাপগুলিকে নিষিদ্ধ না করে, এটি শ্রমিকদের কাছে স্পষ্ট নয় যে আপনি এটি অপব্যবহার হিসাবে দেখেন। সংশোধনের ফলাফল সহ শৃঙ্খলা প্রত্যাশা রূপরেখা বিস্তারিত হাতব্যাগে কর্মচারীদের প্রদান করুন। কর্মচারী প্রশিক্ষণ এবং কর্মশালা এছাড়াও প্রত্যাশা জোর দিতে পারেন।
অনুমোদিত
কর্মস্থলের অশিক্ষার আরেকটি ধরণের অবাঞ্ছিত ক্রিয়াকলাপ এবং আচরণ যা ম্যানেজার বা সুপারভাইজার দ্বারা মন্তব্য করা হয় না, প্রত্যাশা সম্পর্কে কর্মচারীদের মিশ্র বার্তা পাঠানো হয়। উদাহরণস্বরূপ, সম্ভবত কোম্পানির হ্যান্ডবুকটি পরিষ্কারভাবে বলে যে কর্মক্ষেত্রে অপবিত্র ভাষা এবং বৈষম্যমূলক মন্তব্য নিষিদ্ধ। কিন্তু ম্যানেজাররা অন্য উপায়টি দেখতে বা এমনকি বোকা ভাষায় কথোপকথনে অংশগ্রহণ করতে পারে, কর্মচারীদের জানাতে পারে যে এই ধরনের অসদাচরণ কোম্পানির নিয়মাবলী সত্ত্বেও কর্মক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য। এই ধরণের অশিক্ষা দূর করার জন্য, শৃঙ্খলা নির্দেশিকাগুলিতে সামঞ্জস্য প্রয়োগ করুন যাতে ম্যানেজার, সুপারভাইজার এবং নিয়োগকর্তারা কর্মচারী হিসাবে একই প্রত্যাশা পালন করতে বাধ্য হন।
