একটি ইতিহাস ডিগ্রী প্রয়োজন যে চাকরি

সুচিপত্র:

Anonim

ইতিহাস ডিগ্রীগুলি মাঝে মাঝে সময় নষ্ট হয়ে যায় বলে মনে হয় - লোকেরা প্রায়ই মনে করে ইতিহাসের স্নাতকের চাকরির বিকল্প সীমিত। যাইহোক, এই ক্ষেত্রে হয় না। আসলে, ইতিহাসের স্নাতক অনেকগুলি সেক্টরে বিভিন্ন ধরণের সেক্টর অনুসরণ করতে পারে, যেখানে গবেষণা এবং বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতাগুলি তাদের কাছে অত্যন্ত দরকারী এবং পরে চাওয়া হয়।

গবেষণা কাজ

একটি ইতিহাস ডিগ্রী সঙ্গে স্নাতক প্রায়ই গবেষক হিসাবে কাজ purs pursates। এই কাজগুলি একটি যাদুঘর, ঐতিহাসিক সংগঠন, সরকারী বিভাগ বা অ-লাভজনক সংস্থায় যেমন ক্ষেত্রগুলিতে থাকতে পারে। ইতিহাস বিশিষ্ট ব্যক্তিরা নথি বা উপাদান প্রমাণগুলি মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণের জন্য তাদের বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতাগুলি ব্যবহার করে এবং তথ্য এবং অন্যান্য তথ্যগুলি যাচাই এবং যাচাই করে।

ব্যবসা ও বাণিজ্য

একটি ব্যবসায়িক ছোটখাট সঙ্গে একটি ইতিহাস ডিগ্রী অর্জন ব্যবসা এবং বাণিজ্য খাতে বিভিন্ন কাজের সম্ভাবনার খোলা। ক্যারিয়ার গবেষণা বিশ্লেষক, বিপণন কর্মকর্তা, বিক্রয় প্রতিনিধি, বীমা এজেন্ট বা ব্যাংকার অন্তর্ভুক্ত। এই ক্ষেত্রগুলিতে কাজ করার সময় ইতিহাস ডিগ্রী সহ স্নাতকদের দ্বারা অধিষ্ঠিত সাংগঠনিক, বিশ্লেষণাত্মক এবং মূল্যায়ন দক্ষতা।

আইন ও হিসাব

ইতিহাস অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা আইন বা হিসাববিজ্ঞানের পেশা অর্জন করতে পারেন। তারা সলিসিটর, আইনি সহায়ক বা হিসাবরক্ষক হিসাবে কাজ করতে পারে। বিশ্লেষণ ও গবেষণায় তাদের দৃঢ় ভিত্তি তাদেরকে অত্যন্ত মূল্যবান প্রার্থী করে তোলে, এমনকি বিশেষ করে যদি তারা রাজনৈতিক ইতিহাস বা বিজ্ঞান নিয়ে মিলিত ডিগ্রি অর্জন করে।

যোগাযোগমন্ত্রী

কারণ ইতিহাস স্নাতকদের প্রায়ই তাদের মৌখিক, শিক্ষামূলক দক্ষতা এবং চিন্তাশীল দক্ষতার সাথে মৌখিক মৌখিক এবং সাক্ষরতা দক্ষতা থাকে, তারা প্রায়শই যোগাযোগ শিল্পে একটি পেশা খুঁজে পেতে পারে। এই বিজ্ঞাপন, বিপণন, জনসংযোগ, সংবাদপত্র বা সম্প্রচার সাংবাদিকতা কাজ করে।

প্রকাশনা এবং আর্টস

সাক্ষরতার উচ্চ স্তরের, সাংগঠনিক এবং মূল্যায়ন দক্ষতা প্রায়ই ইতিহাস স্নাতকদের দ্বারা আবিষ্ট হয় প্রকাশনা এবং শিল্প খাতে অত্যন্ত দরকারী। স্নাতকদের অ্যাডমিনিস্ট্রেটর হিসাবে নিয়োগ, রিপোর্ট লেখার বা সমন্বয় পরিষেবা, অথবা সম্পাদকীয় বা বিপণন কর্মীদের হিসাবে কাজ করতে পারেন।

শিক্ষা

ইতিহাস স্নাতকদের স্নাতকোত্তর শিক্ষণ সার্টিফিকেট সম্পূর্ণ করার সিদ্ধান্ত নিতে পারে, যা তাদেরকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ইতিহাস শিক্ষক হিসাবে কাজ করতে দেয় অথবা তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিশুদের জন্য সাধারণ জাতীয় পাঠ্যক্রমের বিষয় শিক্ষা দিতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ের স্তরের গবেষণা সহায়ক হিসাবে কাজ করার জন্য যারা লেকচারিংয়ের কাজ করে, তাদের ইতিহাসের অধ্যাপক হিসেবে কর্মজীবন শেষ হতে পারে।