অ্যাকশন রিসার্চ ডিজাইন একটি শিক্ষাগত গবেষণা যা বর্তমান শিক্ষা প্রোগ্রাম এবং ফলাফল সম্পর্কিত তথ্য সংগ্রহ করে, তথ্য বিশ্লেষণ করে, এটি উন্নত করার পরিকল্পনা তৈরি করে, নতুন পরিকল্পনাটির পরে পরিবর্তনগুলি সংগ্রহ করে এবং উন্নতি সম্পর্কিত সিদ্ধান্তগুলি বিকাশ করে। কর্ম গবেষণা প্রধান উদ্দেশ্য স্কুলের মধ্যে শিক্ষা প্রোগ্রাম উন্নত করা হয়। অ্যাকশন রিসার্চ ডিজাইনের চারটি প্রধান ধরনের পৃথক গবেষণা, সহযোগী গবেষণা, স্কুল-ওয়াইড রিসার্চ এবং জেলা-প্রশস্ত গবেষণা।
ব্যক্তিগত গবেষণা
পৃথক কর্ম গবেষণা একটি শিক্ষক বা কর্মীদের দ্বারা পরিচালিত গবেষণা। গবেষণা এই ধরনের একটি নির্দিষ্ট কাজ বিশ্লেষণ পরিচালিত হয়। একটি ইংরেজি ক্লাসের মধ্যে গ্রুপ ক্রিয়াকলাপ বাস্তবায়ন শেখার উন্নতি সাহায্য করবে যদি একটি শিক্ষক আশ্চর্য হতে পারে। একা শিক্ষক একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য একটি গ্রুপ কার্যকলাপ বাস্তবায়ন করে গবেষণা সঞ্চালন। কর্ম সঞ্চালনের পরে, শিক্ষক ফলাফল বিশ্লেষণ করে, পরিবর্তনগুলি প্রয়োগ করে, অথবা সহায়ক না হলে প্রোগ্রামটিকে বাতিল করে।
সহযোগী গবেষণা
সহযোগী গবেষণা একটি নির্দিষ্ট বিষয় গবেষণা মানুষের একটি গ্রুপ জড়িত। যৌথ গবেষণার সাথে নতুন প্রোগ্রাম বাস্তবায়নে একাধিক ব্যক্তি জড়িত। সাধারণত, এক শ্রেণীর চেয়ে বড় ছাত্রদের একটি গ্রুপ পরীক্ষা করা হয় এবং ফলাফলগুলি বিশ্লেষণ করা হয়। বহুবার যৌথ গবেষণায় শিক্ষক ও প্রধান শিক্ষক উভয়ই জড়িত থাকে। গবেষণা এই ধরনের এক বিষয় যৌথভাবে কাজ অনেক মানুষের সহযোগিতা প্রস্তাব। যৌথ সহযোগিতা প্রায়ই একটি পৃথক কর্ম গবেষণা পদ্ধতির চেয়ে আরও সুবিধা প্রদান করে।
স্কুল-ওয়াইড গবেষণা
অ্যাকশন গবেষণা প্রোগ্রাম সাধারণত একটি সম্পূর্ণ স্কুলের মধ্যে পাওয়া একটি সমস্যা থেকে তৈরি করা হয়। যখন একটি প্রোগ্রাম একটি সম্পূর্ণ স্কুলের জন্য গবেষণা করা হয়, এটি স্কুল প্রশস্ত কর্ম গবেষণা বলা হয়। এই ধরণের কর্মশালার জন্য, একটি স্কুল-প্রশস্ত সমস্যা সম্পর্কে একটি স্কুল থাকতে পারে। এটি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের মধ্যে ছাত্রদের কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি করার জন্য পিতামাতার জড়িত বা গবেষণা অভাব হতে পারে। সমস্যাটি অধ্যয়ন, পরিবর্তনগুলি বাস্তবায়ন এবং সমস্যাটি সংশোধন বা কর্মক্ষমতা বাড়ানোর জন্য সমগ্র কর্মীরা এই গবেষণার মাধ্যমে একসাথে কাজ করে।
জেলা-ওয়াইড গবেষণা
জেলা প্রশস্ত গবেষণা একটি সম্পূর্ণ স্কুল জেলা জন্য ব্যবহার করা হয়। এই ধরনের কর্ম গবেষণা সাধারণত অন্যান্য ধরনের তুলনায় আরো সম্প্রদায় ভিত্তিক। এই ধরনের সমগ্র জেলা মধ্যে সাংগঠনিক সমস্যা মোকাবেলার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। জেলা-প্রশস্ত গবেষণার জন্য, জেলা প্রতিটি স্কুল থেকে কর্মীরা সমস্যার সংশোধন বা পরিস্থিতি উন্নত করার উপায় খুঁজে বের করতে সহযোগিতা করে।
