বৈশিষ্ট্য দৃষ্টিভঙ্গি প্রধান ব্যক্তিত্ব বৈশিষ্ট্য সংজ্ঞায়িত এবং সফল নেতাদের সঙ্গে বৈশিষ্ট্য সংযুক্ত করে নেতাদের নির্ধারণ করে। এই গুণাবলী আত্ম আত্মবিশ্বাস, বুদ্ধিমত্তা, সমাজবিধি এবং দৃঢ়তা অন্তর্ভুক্ত। এটি তিনটি ধারণার আছে: নেতারা তৈরি হয় না; কিছু বৈশিষ্ট্য নেতৃত্বের জন্য উপযুক্ত এবং নেতাদের বৈশিষ্ট্যের সঠিক সংমিশ্রণ করার জন্য উপযুক্ত। দক্ষতা পদ্ধতি বিশ্বাস করে নেতৃত্বের শিখতে হয় এবং একজন নেতা ক্রমাগত শিক্ষার মাধ্যমে নেতৃত্বের দক্ষতা অর্জন করতে পারেন। এটি প্রযুক্তিগত দক্ষতা, সম্পর্কযুক্ত এবং ধারণাগত দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত করা শিখতে পারেন যে নেতাদের মধ্যে তিন দক্ষতা চিহ্নিত করে।
আত্মনিষ্ঠা
ভাল বা সফল নেতাদের হিসাবে গণ্য করা উচিত তা বিচার করা, এটি একটি গ্রুপ যা সফল বলে বিবেচিত হয় তা অন্য দলের মতামতগুলির মতো নাও হতে পারে। দক্ষতা পদ্ধতিতে, নেতাদের সফল প্রশিক্ষণের জন্য এবং কার্যকর কার্য সম্পাদনের দিকে পরিচালিত যে কার্যগুলিতে মনোযোগ দিয়ে নেতৃস্থানীয় কর্মক্ষমতা উন্নত করার মাধ্যমগুলিতে অধিক মনোযোগ দেওয়া হয়।
অসঙ্গতি
নেতৃত্বের বৈশিষ্ট্য তত্ত্ব চিহ্নিত করা সফল নেতাদের ব্যক্তিত্ব বৈশিষ্ট্য কোন সামঞ্জস্যপূর্ণ প্যাটার্ন প্রদর্শন; উদাহরণস্বরূপ, সফল বিক্রয় পরিচালকদের আশাবাদী, উত্সাহী এবং প্রভাবশালী পাওয়া গেছে, যখন উত্পাদন পরিচালকগণ প্রগতিশীল, অন্তর্নিহিত, সহযোগী এবং অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল। অন্যদিকে, দক্ষতা পদ্ধতির ধারণা, নেতৃত্বের দক্ষতা শিখতে, উন্নত এবং নিখুঁত হতে পারে; অতএব, কোন পরিচালক অপারেশন তার ক্ষেত্রে প্রয়োজন দক্ষতা শিখতে পারেন।
শারীরিক বৈশিষ্ট্যাবলী
বৈশিষ্ট্য মডেল কার্যকর নেতৃত্বের ওজন, উচ্চতা, চেহারা, শারীরিক এবং স্বাস্থ্য হিসাবে শারীরিক বৈশিষ্ট্য, সম্পর্কিত। যদিও এই বৈশিষ্টগুলি কিছু পরিস্থিতিগত কারণগুলির সাথে সম্পর্কযুক্ত হতে পারে, তবে তারা কোনও উপায়ে কর্মক্ষমতা সম্পর্কিত নয়। দক্ষতা পদ্ধতির মডেল কার্যকর নেতাদের জন্য একটি পূর্বশর্ত হিসাবে শারীরিক গুণাবলী বিবেচনা করে না।
প্রভাব
অন্যদের প্রভাবিত করার দক্ষতা জড়িত একটি সাধারণ উপাদান আছে।পরিণামে, একজন কার্যকর নেতা অন্যান্য ব্যক্তিদের সেই বিষয়গুলি করতে প্রভাবিত করতে পারেন যা নেতা ইচ্ছা করেন। একজন ব্যক্তি কাঠামো, সংস্কৃতি এবং উপ-সংস্কৃতি, ব্যক্তি এবং গোষ্ঠীগুলির সমন্বয়ে সাংগঠনিক কাঠামোর মধ্যে নেতৃত্ব দেন। একজন নেতা সাংগঠনিক লক্ষ্যগুলির সমর্থনে কাজগুলির একটি সেট সম্পাদন, কর্মক্ষমতার ব্যবস্থা এবং বিভিন্ন আচরণগুলি সহজতর বা বাধা দেয়।
নেতা কেন্দ্রীয়
উভয় নেতা নেতাদের দিকে মনোনিবেশ করে এবং অনুসরণকারীদের প্রতি সম্পূর্ণ মনোযোগ দেয় না বা সম্পূর্ণরূপে নেতা বা সংস্থার সাথে তাদের সম্পর্ককে বিবেচনা করে না। তারা একমত যে ব্যক্তিগত গুণাবলী কার্যকর নেতৃত্বের দিকে অনেক অবদান রাখে। যদিও ক্রমাগত শিক্ষা দক্ষতা পদ্ধতিতে একটি প্রয়োজনীয়তা হিসাবে গণ্য করা হয়, একটি কার্যকর নেতা হতে, জন্মগত ক্ষমতা একটি মহান ভূমিকা পালন করে।
